Die Vorteile zweisprachigen Unterrichts gehen jedoch weit über das Akademische hinaus. Es ist erwiesen, dass Zweisprachigkeit Kindern dabei hilft, schnelle Problemlösungen zu finden und zu einer gesteigerten Kreativität beiträgt. Ebenso kann Zweisprachigkeit für ein insgesamt gestärktes Selbstbewusstsein sorgen. Zu guter Letzt ist das Lernen in zwei Sprachen hilfreich dabei, andere Kulturen zu verstehen und Gewohnheiten zu verstehen und zu schätzen.
Unser Lehrplan, das International Baccalaureate Primary Years Programme (IBPYP) und bilinguales Lernen ergänzen sich hervorragend. Beide streben danach, vielseitige und offene junge Menschen hervorzubringen, welche alle Voraussetzungen erfüllen, um in einer sich immer schneller entwickelnden, globalisierten Welt erfolgreich zu sein.

Das IBPYP wurde entwickelt, um viele verschiedene Fähigkeiten auszubilden, die in unterschiedlichen Fächern und Kontexten angewendet werden können. Zweisprachigkeit spielt eine sehr wichtige Rolle in der Entwicklung der folgenden Fähigkeiten:
Kommunikationsfähigkeiten (Zuhören, Sprechen und Präsentieren)
Soziale Kompetenz (Zusammenarbeit und Kooperation)
Selbstmanagement (Organisation und Selbst-Management)
Wenn diese Fähigkeiten in einem bilingualen Umfeld erlernt werden, macht dies Schülerinnen und Schüler zu noch vielseitigeren Lernenden, die sich sehr schnell an äussere Veränderungen anpassen können. Sie können sprachliche und kulturelle Unterschiede schneller erfassen und sind so mit allem ausgestattet, was sie für ihren individuellen Erfolg in jeglichem Lernumfeld benötigen.